loading...
Bấm vào đây để xem thống kê điểm chuẩn lớp 10 các tỉnh thành
Mua bán Bitcoin - ETH - Các loại coin bấm vào đây
SKKN Toán lớp 3: TỔ
CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI TOÁN HỌC LỚP 3 NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH
PHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lý do chọn đề tài
Trong chương trình giáo dục tiểu học hiện
nay, môn Toán cùng với các môn học khác trong nhà trưêng tiểu học có những vai
trò góp phần quan trọng đào tạo nên những con người phát triển.
Toán học là một môn khoa học tự nhiên có
tính lôgic và tính chính xác cao, nó là chìa khoá mở ra sự phát triển của các bộ
môn khoa học khác.
Đối với môn Toán ở tiểu học, nếu mỗi người
giáo viên chỉ truyền đạt, giảng giải theo các tài liệu đã có sẵn trong Sách
giáo khoa, trong các sách hướng dẫn và thiết kế bài dạy một cách dập khuôn, máy
móc thì sẽ làm cho học sinh học tập một cách thụ động. Điều đó sẽ khiến cho việc
học tập của học sinh sẽ diễn ra thật đơn điệu tẻ nhạt và kết quả học tập không
cao. Nó là một trong những nguyên nhân gây ra cản trở việc đào tạo các em thành
những con người năng động, tự tin, sáng tạo sẵn sàng thích ứng với những đổi mới
diễn ra hàng ngày.
Như chúng ta đã biết: Học sinh tiểu học có
trí thông minh khá nhạy bén, sắc sảo, có óc tưởng tượng phong phú. đó là tiền đề
tốt cho việc phát triển tư duy toán học nhưng các em cũng rất dễ bị phân tán, rối
trí nếu bị áp đặt, căng thẳng hay quá tải. Hơn nữa, học sinh ở bậc tiểu học nói
chung, học sinh khối 1, 2, 3 nói riêng cơ thể của các em còn đang trong thời kì
phát triển hay nói cụ thể hơn là các hệ cơ quan còn chưa hoàn thiện vì thế sức
dẻo dai của cơ thể còn thấp nên trẻ không thể ngồi lâu trong giờ học cũng như
làm một việc gì đó trong một thời gian dài. Vì vậy muốn giờ học có hiệu quả thì
đòi hỏi người giáo viên phải đổi mới phương pháp dạy học tức là kiểu dạy học: “Lấy
học sinh làm trung tâm”, hướng tập trung vào học sinh, trên cơ sở hoạt
động của các em.
Yêu cầu của giáo dục hiện nay đòi hỏi phải đổi
mới phương pháp dạy học môn toán ở bậc tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực,
chủ động sáng tạo của học sinh. Vì vậy
người giáo viên phải gây được hứng thú học tập cho các em bằng cách lôi
cuốn các em tham gia vào các hoạt động học tập. Trò chơi học tập là một hoạt động
mà các em hứng thú nhất. Các trò chơi có nội dung toán học lí thú và bổ ích phù
hợp với nhận thức của các em. Thông qua các trò chơi, các em sẽ lĩnh hội những
tri thức toán học một cách dễ dàng; kiến thức sẽ được củng cố, khắc sâu một
cách vững chắc, tạo cho các em niềm say mê, hứng thú trong học tập, trong việc
làm. Khi chúng ta đưa ra được các trò chơi toán học một cách thưêng xuyên, khoa
học thì chắc chắn chất lượng dạy học môn toán sẽ ngày một nâng cao hơn.
Chính vì những lí do nêu trên mà tôi đã chọn
đề tài sáng kiến kinh nghiệm:
“Tổ chức một
số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh”.
SKKN Toán lớp 3: TỔ
CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI TOÁN HỌC LỚP 3 NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH
SKKN Toán 3, Toán 3, NCKHSPUD Toán 3, Lớp 3
hoặc
Mua Bán Bitcoin - ETH- Các loại coin khác
Mua hàng gì cũng giảm giá, khuyến mại => Bấm vào đây
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment