loading...
Mô tả tài liệu
|
|
Tên tài liệu:
|
SKKN MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 : SƠ ĐỒ HOÁ KIẾN THỨC THÀNH BẢNG TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ LỚP 9
|
Mã tài liệu
|
6202
|
Lĩnh vực
|
Giáo dục THCS
|
Thuộc thể loại:
|
Viết Tiểu luận Địa lí 9, Viết SKKN Địa lí 9, viết đề tài NCKHSPUD Địa lí 9, tham khảo học tập
|
Áp dụng:
|
Viết Tiểu luận Địa lí 9, Viết SKKN Địa lí 9, viết đề tài NCKHSPUD Địa lí 9, tham khảo học tập …. …
|
Kiểm duyệt:
|
Đã kiểm duyệt
|
Bản quyền:
|
Không
|
Kiểu dowload:
|
Dowload tự do, không cần đăng ký, đăng nhập.
|
Bấm vào biểu tượng dowload để tải về - Chờ 10s.
2. 2: Mục đích của sáng kiến kinh
nghiệm :
-Giới thiệu tầm quan trọng và quy
trình sử dụng một số dạng sơ đồ trong giảng dạy địa lý
-Tìm ra được một số biện pháp xây
dựng phiếu trong các bài cụ thể .
-Minh họa khả năng làm việc tích
cực chủ động sáng tạo của học sinh trong hoạt động học tập thông qua bảng hệ
thống hoá kiến thức.
3:Nội dung chính của sáng kiến
kinh nghiệm:
- Thông qua nội kiến thức và yêu
cầu của chương trình SGK địa lí 9,tôi đã biên soạn hệ thống sơ đồ các bảng của
phần : sự phân hoá lãnh thổ cho từng bài cụ thể , lấy đó làm phương tiện chính
cho việc tổ chức hoạt động học tập của học sinh trong giờ học .
-Trên cơ sở đó đưa ra một số điều
cần thiết cho :
+Xây dựng sơ đồ hệ thống hoá kiến
thức .
+Cách xử lý sơ đồ trong quá trình
giảng dạy .
+Các sơ đồ cụ thể và nội của
phiếu sau khi đã hoàn thành
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment